PARA LOS MÁS CHIQUITOS
miércoles, 16 de noviembre de 2016
Dengue, Chikungunya y Zika ¿Qué son?
Estas tres enfermedades son virales, es decir, causadas por virus, y tienen en común:
- El vector: es el mosquito Aedes Aegypti que transmite la enfermedad.
- Los síntomas
- El tratamiento
¿Qué es el dengue?
Es una enfermedad viral transmitida por mosquitos, que se caracteriza por producir un importante dolor en las articulaciones y músculos, inflamación de ganglios y erupción en la piel.
No todos los mosquitos contagian el dengue, sólo aquellos que previamente han picado a un individuo enfermo.
Existen cuatro tipos de virus que causan dengue. La primera vez que alguien es contagiado por cualquiera de estos cuatro virus, adquiere el dengue. Nunca volverá a padecer dengue por el mismo virus pero si la persona vuelve a ser picada por un mosquito portador de uno de los tres virus restantes, puede sufrir otra vez la enfermedad.
Por lo tanto, una persona puede tener hasta cuatro enfermedades por virus dengue durante su vida.
¿Qué es la fiebre chikungunya?
Es una enfermedad viral transmitida al ser humano por el mosquito Aedes Aegypti. El nombre chikungunya deriva de una palabra en idioma makonde del grupo étnico que vive en el sudeste de Tanzania y el norte de Mozambique. Significa “aquel que se encorva” o “retorcido”, que describe la apariencia inclinada de las personas que sufren la enfermedad, por los dolores articulares que la caracterizan.
¿Qué es la fiebre por virus Zika?
Es una enfermedad causada por el virus Zika (ZIKV) transmitido por la picadura del mosquito Aedes aegypti. Los síntomas duran de 4 a 7 días y se parecen con los de dengue o chikungunya, por lo que suele ser confundida fácilmente con estas enfermedades.
lunes, 14 de noviembre de 2016
sábado, 12 de noviembre de 2016
jueves, 10 de noviembre de 2016
DÍA DE LA TRADICION POR ALUMNOS DE 5° A
El «Día de la Tradición» recuerda el nacimiento del escritor y periodista José Hernández, autor de El Gaucho Martín Fierro, poema de género gauchesco que se convirtió en una pieza literaria consagrada del folclore argentino, y fue traducido a numerosos idiomas. La efeméride fue instaurada el 9 de agosto de 1939, con la promulgación de la ley Nº 4756.
lunes, 7 de noviembre de 2016
miércoles, 2 de noviembre de 2016
jueves, 27 de octubre de 2016
domingo, 23 de octubre de 2016
CUENTOS SOBRE LA IGUALDAD DE GÉNERO PARA EDUCACIÓN PRIMARIA
VIDEO EL MALTRATO SUTIL
CUENTACUENTOS PARA LA IGUALDAD
HAZ CLICK EN LOS SIGUIENTES LINKS PARA LEER
lunes, 17 de octubre de 2016
CUADRILÁTEROS Y PERÍMETRO. ALUMNOS DE 5 "B"
LOS ALUMNOS DE QUINTO "B" TRABAJARON CON UNA PROPUESTA REALIZADA POR LA SEÑO NORMA CURADELLI UTILIZANDO MASA DE SAL PARA REALIZAR LAS FIGURAS Y CON LANAS PARA MEDIR SU PERÍMETRO.
FELICITACIONES CHICOS , HERMOSOS SUS TRABAJOS!!!!
jueves, 13 de octubre de 2016
Para aprender jugando !
Lectura comprensiva
http://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas/
Para ejercitar círculos y circuferencia
1- http://www.accede-tic.es/circuloycircunferencia/elementos.html
2- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-circulos-circunferencias/
3- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-partes-de-una-circunferencia/
Para ejercitar las sumas para niños pequeños ! !
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/hacer-sumas-horizontales/
Para ejercitar restas para los niños más pequeños !
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-sustraccion/
http://www.mundoprimaria.com/lecturas-para-ninos-primaria/lecturas-comprensivas/
Para ejercitar círculos y circuferencia
1- http://www.accede-tic.es/circuloycircunferencia/elementos.html
2- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-circulos-circunferencias/
3- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-partes-de-una-circunferencia/
Para ejercitar las sumas para niños pequeños ! !
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/hacer-sumas-horizontales/
Para ejercitar restas para los niños más pequeños !
http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-sustraccion/
miércoles, 12 de octubre de 2016
DÍA DE LA DIVERIDAD CULTURAL
Anteriormente conocido como “Día de la Raza”, el 12 de octubre, es una fecha utilizada en la Argentina para promover la reflexión histórica y el diálogo intercultural acerca de los derechos de los pueblos originarios.
En el año 2010 el Poder Ejecutivo Nacional envió al Congreso un proyecto de ley para modificar el nombre de “Día de la Raza” por “Día de la Diversidad Cultural Americana”.
Este día, conocido anteriormente como Día de la Raza, se conmemora la fecha en que la expedición del genovés Cristóbal Colon llegó a las costas de una isla americana. De allí comienza el contacto entre Europa y America, y culmina con el Encuentro de los dos Mundos, llegándose a la transformación de todas las vidas humanas, europeas y americanas. De esta manera, aquel 12 de octubre de 1492 provocó un encuentro de culturas completamente diferentes, modificó la economía mundial y desató cambios demográficos en toda América.
Actualmente con el nombre de “Día de la Diversidad Cultural Americana”, se busca promover desde distintos organismos una reflexión permanente acerca de la historia y encaminar hacia el dialogo para una diversidad cultural, como también la promoción de los Derechos Humanos de nuestros pueblos originarios, tal como lo marca la Constitución Nacional en su articulado sobre la igualdad de las personas, dándole la garantía del respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural.
Una verdadera fecha para recordar, celebrar y trabajar para el bienestar de todas las culturas. Se trata de una fecha que habilita actualmente profundas reflexiones y debates, como también expresa las reivindicaciones de los pueblos originarios del continente americano.
jueves, 6 de octubre de 2016
Para aprender jugando en internet !
Representación de fracciones
1- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-representacion-visual-de-fracciones/
2- http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu1.html
Suma de fracciones de igual denominador
1- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mate_cas_act_ud5_177/frame_prim.swf
2- http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/sumaryrestar.html
1- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-representacion-visual-de-fracciones/
2- http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/fracciones/menuu1.html
Suma de fracciones de igual denominador
1- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mate_cas_act_ud5_177/frame_prim.swf
2- http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/sumaryrestar.html
jueves, 1 de septiembre de 2016
Para aprender jugando !!!
Para ejercitar los tiempos verbales
1- http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-tiempos-verbales/
2- http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-de-tiempos-verbales/
3- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u13_act/frame_prim.swf
4- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u11_actb/frame_prim.swf
Juego para ejercitar "Ca y Que "
1-http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-ca-co-cu-que-qui/
Para ejercitar las divisiones de forma sencilla.
1- http://www.interdidactica.es/?game=mt059
2- http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/ladivision/resuelve/dos/resuelve_2_p.html
Para ejercitar las tablas de multiplicar
1- http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/retau1c.swf
2- http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1172775298307&idContent=43531&locale=es_ES&textOnly=false
Multiplicaciones
1- https://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-fracciones.html
2- http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/multiplicarfra.htm
Para ejercitar los cuadriláteros.
1- http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/cuadrilateros-interactivos.html
1- http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-tiempos-verbales/
2- http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-de-tiempos-verbales/
3- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u13_act/frame_prim.swf
4- http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/len3_u11_actb/frame_prim.swf
Juego para ejercitar "Ca y Que "
1-http://www.mundoprimaria.com/juegos-lenguaje/juego-ca-co-cu-que-qui/
Para ejercitar las divisiones de forma sencilla.
1- http://www.interdidactica.es/?game=mt059
2- http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/eltanquematematico/ladivision/resuelve/dos/resuelve_2_p.html
Para ejercitar las tablas de multiplicar
1- http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/retau1c.swf
2- http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1172775298307&idContent=43531&locale=es_ES&textOnly=false
Multiplicaciones
1- https://www.pipoclub.com/juegos-para-ninos-gratis/juego-fracciones.html
2- http://www.accedetic.es/fracciones/fracciones/multiplicarfra.htm
Para ejercitar los cuadriláteros.
1- http://www.disfrutalasmatematicas.com/geometria/cuadrilateros-interactivos.html
jueves, 18 de agosto de 2016
Lecturas para primer grado
La Tarara
La Tarara, sí;
la
tarara, no;
la
Tarara, niña,
que la he
visto yo.
Lleva la
Tarara
un
vestido verde
lleno de
volantes
y de
cascabeles.
La
Tarara, sí;
la
tarara, no;
la
Tarara, niña,
que la he
visto yo.
Luce mi
Tarara
su cola
de seda
sobre las
retamas
y la
hierbabuena.
Ay,
Tarara loca.
Mueve, la
cintura
para los
muchachos
de las
aceitunas.
CARNAVAL EN EL ZOO (Fabián Sevilla)
Los días en el
zoológico eran lentos y aburridos. Cuando los chicos los visitaban encontraban
bestias bostezando, holgazaneando y con un humor de humanos.
Se acercaba Carnaval y al león, autodeclarado Rey de los Animales, se le ocurrió hacer algo para levantar el ánimo del bicherío.
-¡Un baile de disfraces! - propuso con una garra al aire. Llamó a los monos, que solían escapar de su jaula y vagar por el lugar sin que nadie les dijera nada-. Inviten a todos a la fiesta -ordenó-. La condición: venir disfrazado de otro animal. Habrá premios para el más original, el más divertido y elegiremos Reina y Rey del Carnaval del Zoo!
A los monos les encantó. Y alborotados se fueron a dispersar la invitación por jaulas y recintos. A medida que el bestiaje se fue enterando, confirmó su presencia y dejo de lado bostezos, Holgazanería y mal humor. En cambio, se ocuparon de crear y confeccionar el mejor disfraz de animal que puede usar un animal.
Llegó el día del baile. No faltaba ninguno, aunque ninguno era a simple vista quien parecía. Había que tener ojo de lince para descubrir cuál era cuál.
EL camello se guardó las jorobas vaya uno a saber dónde, se pintó de verde y pasó como un cocodrilo perfecto. El rinoceronte estaba encantado bajo la piel del zorrino, pero se había vaciado diez frasquitos de colonia para no quedarse sin pareja de baile. Veintidós monos tití, uno encima del otro, pintados de amarillo y con dos barquillos en la cabeza del último eran una jirafa divina.
El papagayo, disfrazado de puma, puso un disco y con la música se armó el bailongo. Bajo una lluvia de maní y lechuga, la primera pareja en salir a la pista fue la de la boa constrictora disfrazada de gorila y el canguro enfundado en un traje de ardilla. Se bailó milonga, roca y chotis.
Hubo situaciones raras. El ratón disfrazado de tigre, perseguía al tigre disfrazado de gacela.- ¿Ahora sabes lo que se siente?- le decía el roedor, muerto de risa mientras gruñía y mostraba sus colmillos de mentira.
El koala salió de su eterna siesta y convenció a todos de que era una nerviosa lagartija y el pingüino, camuflado como un lobo feroz, iba de un lado a otro gritando: "¿Alguien vio a Caperucita?".
En determinado momento, el león, bajo las plumas de un búho y en dos patas desde la rama e un árbol, anunció los premios. Hubo nerviosismo y emoción. El más original resultó un oso polar. Le había pedido prestado el secreto al camaleón para cambiar de colores según la ocasión y ahora era blanco, al segundo rojo, al instante verde y luego, azul, violeta, amarillo. ¡Parecía un arbolito de Navidad!
-¡Aquí hay tongo! - comentó entre dientes la cebra. Estaba celosa porque había sido la menos creativa: se pintó las rayas blancas de negro y se conformó con ser un caballo azabache.
El más divertido fue el hipopótamo. Ninguno entendió cómo hizo para pasar por colibrí, abrir las alas y sobrevolar la pista de aire. ¡Increíble!
Se anunció la Reina: la elefanta, que había ido de bambi. El Rey fue el jabalí, que finalmente se sentía bello dentro de su atuendo de pavo real.
Entonces, el león lanzó la propuesta:
- ¿Y si nos quedamos así?
Ninguno se negó. Habían hallado el modo de hacer entretenida la vida en el Zoo. Y así volvieron a sus jaulas. Pero no funcionó. A los chicos no les gustó ver a la serpiente coral bajo la pelambre del cebú o a la pantera comiendo maní como un chimpancé. Y a decir verdad, el ñandú no rugía tan bien como el león.
Pronto, todos los visitantes dejaron de ir. El lugar fue más aburrido que nunca.
-¡Cada cual a lo suyo! -ordenó el Rey de los Animales-. No hay mejor que ser uno mismo.
Y, sin contradecirlo, gustoso el animalerío obedeció. Eso sí, no sólo pensando en cómo hacer que sus días fueran divertidos y productivos, sino también... ¡en el disfraz que usarían el Carnaval del años siguiente!
Se acercaba Carnaval y al león, autodeclarado Rey de los Animales, se le ocurrió hacer algo para levantar el ánimo del bicherío.
-¡Un baile de disfraces! - propuso con una garra al aire. Llamó a los monos, que solían escapar de su jaula y vagar por el lugar sin que nadie les dijera nada-. Inviten a todos a la fiesta -ordenó-. La condición: venir disfrazado de otro animal. Habrá premios para el más original, el más divertido y elegiremos Reina y Rey del Carnaval del Zoo!
A los monos les encantó. Y alborotados se fueron a dispersar la invitación por jaulas y recintos. A medida que el bestiaje se fue enterando, confirmó su presencia y dejo de lado bostezos, Holgazanería y mal humor. En cambio, se ocuparon de crear y confeccionar el mejor disfraz de animal que puede usar un animal.
Llegó el día del baile. No faltaba ninguno, aunque ninguno era a simple vista quien parecía. Había que tener ojo de lince para descubrir cuál era cuál.
EL camello se guardó las jorobas vaya uno a saber dónde, se pintó de verde y pasó como un cocodrilo perfecto. El rinoceronte estaba encantado bajo la piel del zorrino, pero se había vaciado diez frasquitos de colonia para no quedarse sin pareja de baile. Veintidós monos tití, uno encima del otro, pintados de amarillo y con dos barquillos en la cabeza del último eran una jirafa divina.
El papagayo, disfrazado de puma, puso un disco y con la música se armó el bailongo. Bajo una lluvia de maní y lechuga, la primera pareja en salir a la pista fue la de la boa constrictora disfrazada de gorila y el canguro enfundado en un traje de ardilla. Se bailó milonga, roca y chotis.
Hubo situaciones raras. El ratón disfrazado de tigre, perseguía al tigre disfrazado de gacela.- ¿Ahora sabes lo que se siente?- le decía el roedor, muerto de risa mientras gruñía y mostraba sus colmillos de mentira.
El koala salió de su eterna siesta y convenció a todos de que era una nerviosa lagartija y el pingüino, camuflado como un lobo feroz, iba de un lado a otro gritando: "¿Alguien vio a Caperucita?".
En determinado momento, el león, bajo las plumas de un búho y en dos patas desde la rama e un árbol, anunció los premios. Hubo nerviosismo y emoción. El más original resultó un oso polar. Le había pedido prestado el secreto al camaleón para cambiar de colores según la ocasión y ahora era blanco, al segundo rojo, al instante verde y luego, azul, violeta, amarillo. ¡Parecía un arbolito de Navidad!
-¡Aquí hay tongo! - comentó entre dientes la cebra. Estaba celosa porque había sido la menos creativa: se pintó las rayas blancas de negro y se conformó con ser un caballo azabache.
El más divertido fue el hipopótamo. Ninguno entendió cómo hizo para pasar por colibrí, abrir las alas y sobrevolar la pista de aire. ¡Increíble!
Se anunció la Reina: la elefanta, que había ido de bambi. El Rey fue el jabalí, que finalmente se sentía bello dentro de su atuendo de pavo real.
Entonces, el león lanzó la propuesta:
- ¿Y si nos quedamos así?
Ninguno se negó. Habían hallado el modo de hacer entretenida la vida en el Zoo. Y así volvieron a sus jaulas. Pero no funcionó. A los chicos no les gustó ver a la serpiente coral bajo la pelambre del cebú o a la pantera comiendo maní como un chimpancé. Y a decir verdad, el ñandú no rugía tan bien como el león.
Pronto, todos los visitantes dejaron de ir. El lugar fue más aburrido que nunca.
-¡Cada cual a lo suyo! -ordenó el Rey de los Animales-. No hay mejor que ser uno mismo.
Y, sin contradecirlo, gustoso el animalerío obedeció. Eso sí, no sólo pensando en cómo hacer que sus días fueran divertidos y productivos, sino también... ¡en el disfraz que usarían el Carnaval del años siguiente!
miércoles, 17 de agosto de 2016
LECTURAS PARA SÉPTIMO GRADO
HAZ CLICK EN LOS SIGUIENTES LINKS PARA REALIZAR LAS LECTURAS
CAPERUCITA ROJA Y EL LOBO
YO EN EL FONDO DEL MAR
POEMA DEL FUTBOL
EL DIA QUE ME QUIERAS
ESPEJO AFRICANO
YO EN EL FONDO DEL MAR
POEMA DEL FUTBOL
EL DIA QUE ME QUIERAS
ESPEJO AFRICANO
martes, 16 de agosto de 2016
Lecturas para Primer grado
EL REINO DEL REVÉS
ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS
NADA EL PÁJARO Y VUELA EL PEZ, QUE LOS GATOS NO HACEN MIAU Y DICEN YES PORQUE ESTUDIAN MUCHO INGLÉS. VAMOS A VER COMO ES EL REINO DEL REVÉS. ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS NADIE BAILA CON LOS PIES, QUE UN LADRÓN ES VIGILANTE Y OTRO ES JUEZ Y QUE DOS Y DOS SON TRES. VAMOS A VER COMO ES EL REINO DEL REVÉS. ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS CABE UN OSO EN UNA NUEZ, QUE USAN BARBAS Y BIGOTES LOS BEBÉS Y QUE UN AÑO DURA UN MES. VAMOS A VER COMO ES EL REINO DEL REVÉS. |
ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS
HAY UN PERRO PEKINÉS QUE SE CAE PARA ARRIBA Y UNA VEZ NO PUDO BAJAR DESPUÉS. VAMOS A VER COMO ES EL REINO DEL REVÉS. ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS UN SEÑOR LLAMADO ANDRÉS TIENE 1.530 CHIMPANCÉS QUE SI MIRAS NO LOS VES. VAMOS A VER COMO ES EL REINO DEL REVÉS. ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS UNA ARAÑA Y UN CIEMPIÉS VAN MONTADOS AL PALACIO DEL MARQUÉS EN CABALLOS DE AJEDREZ. VAMOS A VER COMO ES EL REINO DEL REVÉS. |
Cuento: Como si el ruido
pudiera molestar
Fue
como si el viento hubiera comenzado a traer las penas. Y de repente todos los
animales se enteraron de la noticia. Abrieron muy grandes los ojos y la boca, y
se quedaron con la boca abierta, sin saber qué decir.
Es
que no había nada que decir.
Las
nubes que trajo el viento taparon el sol. Y el viento se quedó quieto, dejó de
ser viento y fue un murmullo entre las hojas, dejó de ser murmullo y apenas fue
una palabra que corrió de boca en boca hasta que se perdió en la distancia.
Ahora
todos lo sabían: el viejo tatú estaba a punto de morir.
Por
eso los animales lo rodeaban, cuidándolo, pero sin saber qué hacer.
—Es que no hay nada que hacer —dijo
el tatú con una voz que apenas se oía—. Además, me parece que ya era hora.
Muchos
hijos y muchísimos nietos tatucitos miraban con una tristeza larga en los ojos.
—¡Pero, don tatú, no puede ser! —dijo
el piojo—, si hasta ayer nomás nos contaba todas las cosas que le hizo al
tigre.
—¿Se acuerda de las veces que lo
embromó al zorro?
—¿Y de las aventuras que tuvo con don
sapo?
—¡Y cómo se reía con las mentiras del
sapo!
Varios
quirquinchos, corzuelas y monos muy chicos, que no habían oído hablar de la
muerte, miraban sin entender.
—¡Eh, don sapo! —dijo en voz baja un
monito—. ¿Qué le pasa a don tatú? ¿Por qué mi papá dice que se va a morir?
—Vamos, chicos —dijo el sapo—, vamos
hasta el río, yo les voy a contar.
Y un
montón de quirquinchos, corzuelas y monitos lo sigueron hasta la orilla del
río, para que el sapo les dijera qué era eso de la muerte.
Y les
contó que todos los animales viven y mueren. Que eso pasaba siempre, y que la
muerte, cuando llega a su debido tiempo, no era una cosa mala.
—Pero don sapo —preguntó una
corzuela—, ¿entonces no vamos a jugar más con don tatú?
—No. No vamos a jugar más.
—¿Y él no está triste?
—Para nada. ¿Y saben por qué?
—No, don sapo, no sabemos...
—No está triste porque jugó mucho,
porque jugó todos los juegos. Por eso se va contento.
—Claro —dijo el piojo—. ¡Cómo jugaba!
—¡Pero tampoco va a pelear más con el
tigre!
—No, pero ya peleó todo lo que podía.
Nunca lo dejó descansar tranquilo al tigre. También por eso se va contento.
—¡Cierto! —dijo el piojo—. ¡Cómo
peleaba!
—Y además, siempre anduvo enamorado.
También es muy importante querer mucho.
—¡Él sí que se divertía con sus
cuentos, don sapo! —dijo la iguana.
—¡Como para que no! Si más de una
historia la inventamos juntos, y por eso se va contento, porque le gustaba
divertirse y se divirtió mucho.
—Cierto —dijo el piojo—. ¡Cómo se
divertía!
—Pero nosotros vamos a quedar
tristes, don sapo.
—Un poquito sí, pero... —la voz le quedó
en la garganta y los ojos se le mojaron al sapo —. Bueno, mejor vamos a
saludarlo por última vez.
—¿Qué está pasando que hay tanto
silencio? —preguntó el tatú con esa voz que apenas se oía—. Creo que ya se me
acabó la cuerda. ¿Me ayudan a meterme en la cueva?
Al
piojo, que estaba en la cabeza del ñandú, se le cayó una lágrima, pero era tan
chiquita que nadie se dio cuenta.
El
tatú miró para todos lados, después bajó la cabeza, cerró los ojos, y murió.
Muchos
ojos se mojaron, muchos dientes se apretaron, por muchos cuerpos pasó un
escalofrío.
Todos
sintieron que los oprimía una piedra muy grande.
Nadie
dijo nada.
Sin
hacer ruido, como si el ruido pudiera molestar, los animales se fueron
alejando.
El
viento sopló y sopló, y comenzó a llevarse las penas. Sopló y sopló, y las
nubes se abrieron para que el sol se pusiera a pintar las flores. El viento
hizo ruido con las hojas de los árboles y silbó entre los pastos secos.
—¿Se acuerdan —dijo el sapo— cuando
hizo el trato con el zorro para sembar maíz?
Gustavo Roldán
CASITA DE PAPEL
(por Elsa Bornemann)
LA CASITA DE LOS VERSOS
ES DE PAPEL Y CHIQUITA,
PERO ALLÍ CABE DE TODO
LO QUE UNO NECESITA
EN SUS SIETE HABITACIONES
CON SUS SIETE VENTANITAS:
EN UNA HAY SUEÑOS VIOLETAS,
HAY EN LA OTRA, SONRISAS;
EN LA TERCERA, UN GIGANTE
BIEN DIBUJADO CON TIZA
QUE GUARDA HERMOSAS PALABRAS
DEBAJO DE LA CAMISA...
EN LA CUARTA HABITACIÓN
UN COFRE CON MUSIQUITAS;
EN LA QUINTA, DOS ESPEJOS
PARA VER COSAS BONITAS...
(POR UNO SE VEN LOS PÁJAROS
Y POR EL OTRO, ESTRELLITAS...).
EN LA SEXTA HABITACIÓN
CUBRE PAREDES Y SUELO,
UN JARDÍN DE TULIPANES
CON CÉSPED DE TERCIOPELO
Y ESCALERA-CARACOL
PARA IR A BAILAR AL CIELO.
EN LA SÉPTIMA HAY DOS LUNAS
EN EL FONDO DE UN BAÚL:
UNA HUELE A AZÚCAR TIBIA,
LA OTRA A PERFUME AZUL...
UNA USA HEBILLAS DE ORO,
LA OTRA MOÑOS DE TUL.
¡AY! ¡QUÉ CASA PRIMOROSA,
DE PAPEL Y TAN CHIQUITA!
PERO... . ¿HAN VISTO?, CABE TODO
LO QUE UNO NECESITA
EN SUS SIETE HABITACIONES
CON SUS SIETE VENTANITAS.
Liliana Bodoc
AGUA
La lluvia es agua que saltó al abismo.
El mar es agua bravía.
El llanto es agua picante
si baja por tus mejillas.
El mar es agua bravía.
El llanto es agua picante
si baja por tus mejillas.
Agua con hueso es el hielo.
Agua rota, la cascada.
Agua obediente, el arroyo
que baja por la montaña.
Agua rota, la cascada.
Agua obediente, el arroyo
que baja por la montaña.
¡Cuando el agua tiene sed
desaparece la playa!
desaparece la playa!
jueves, 11 de agosto de 2016
Lecturas obligatorias para cuarto grado
1- http://tiocarlosproducciones00.blogspot.com.ar/2013/08/la-fosforita.html
2- http://ciudadseva.com/texto/la-sirenita/
3- https://www.abuelas.org.ar/archivos/archivoGaleria/Los4_increibles.pdf
4- http://pacomova.eresmas.net/paginas/J/juan_sin_miedo.htm
5- http://es.slideshare.net/4lb4/la-leyenda-del-viento
6- http://www.anundis.com/profiles/blogs/en-una-cajita-de-f-sforos-poema-maria-e-walsh
7- http://www.doslourdes.net/mariposa%20del%20aire.htm
8- http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/poesias/pegasos-lindos-pegasos-poesia-infantil/
9- http://biblio-letras.blogspot.com.ar/2014/05/poema-del-enamorado-de-la-maestra-de.html
10- http://www.poesi.as/edi87000.htm
11- http://www.luispescetti.com/un-cuento-de-amor-y-amistad/
2- http://ciudadseva.com/texto/la-sirenita/
3- https://www.abuelas.org.ar/archivos/archivoGaleria/Los4_increibles.pdf
4- http://pacomova.eresmas.net/paginas/J/juan_sin_miedo.htm
5- http://es.slideshare.net/4lb4/la-leyenda-del-viento
6- http://www.anundis.com/profiles/blogs/en-una-cajita-de-f-sforos-poema-maria-e-walsh
7- http://www.doslourdes.net/mariposa%20del%20aire.htm
8- http://www.guiainfantil.com/articulos/ocio/poesias/pegasos-lindos-pegasos-poesia-infantil/
9- http://biblio-letras.blogspot.com.ar/2014/05/poema-del-enamorado-de-la-maestra-de.html
10- http://www.poesi.as/edi87000.htm
11- http://www.luispescetti.com/un-cuento-de-amor-y-amistad/
martes, 9 de agosto de 2016
Lecturas obligatorias para tercer grado
1- http://www.cuentacuentos.cc/leercuento.aspx?id=70
4- http://www.mediometro.com/cuento-gato-botas.html
5- https://www.letras.com/maria-elena-walsh/1003800/
6- http://www.cuatrogatos.org/docs/ficcion/ficcion_506.pdf
7- http://muchoscuentos.jimdo.com/cuentos-cl%C3%A1sicos/la-cenicienta/
8- http://www.conmishijos.com/actividades-para-ninos/cuentos/los-ratones-poesia-de-lope-de-vega-para-ninos/
4- http://www.mediometro.com/cuento-gato-botas.html
5- https://www.letras.com/maria-elena-walsh/1003800/
6- http://www.cuatrogatos.org/docs/ficcion/ficcion_506.pdf
7- http://muchoscuentos.jimdo.com/cuentos-cl%C3%A1sicos/la-cenicienta/
8- http://www.conmishijos.com/actividades-para-ninos/cuentos/los-ratones-poesia-de-lope-de-vega-para-ninos/
lunes, 8 de agosto de 2016
Aprendo jugando !
Divertidas actividades para aprender las diferentes consonantes !
1- www.primerodecarlos.com/Leo%20con%20Alex/swfdata.swf
2- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14001529/helvia/aula/archivos/_6/abecedario.swf
Para ejercitar las divisiones
1- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-division-exacta/
2- http://math.cilenia.com/es
3- http://www.pequejuegos.com/jugar-divide-con-dora.html
4- http://www.genmagic.net/mates1/animmat4c.swf
Para ejercitar el doble y el triple.
1- http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/anar1c.swf
1- www.primerodecarlos.com/Leo%20con%20Alex/swfdata.swf
2- http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/14001529/helvia/aula/archivos/_6/abecedario.swf
Para ejercitar las divisiones
1- http://www.mundoprimaria.com/juegos-matematicas/juego-division-exacta/
2- http://math.cilenia.com/es
3- http://www.pequejuegos.com/jugar-divide-con-dora.html
4- http://www.genmagic.net/mates1/animmat4c.swf
Para ejercitar el doble y el triple.
1- http://www.genmagic.org/repositorio/albums/userpics/anar1c.swf
miércoles, 3 de agosto de 2016
miércoles, 27 de julio de 2016
martes, 5 de julio de 2016
jueves, 30 de junio de 2016
Aprendo jugando
Para aprender jugando con los triángulos !!
1- http://www.aaamatematicas.com/geo318x2.htm#pgtp
1- http://www.aaamatematicas.com/geo318x2.htm#pgtp
miércoles, 29 de junio de 2016
lunes, 27 de junio de 2016
miércoles, 22 de junio de 2016
miércoles, 15 de junio de 2016
lunes, 13 de junio de 2016
VENTAJAS DE LOS USOS DEL BLOG EN EDUCACION
Los Blogs ofrecen muchas posibilidades de uso en procesos educativos. Por ejemplo, para estimular a los alumnos en: escribir, intercambiar ideas, trabajar en equipo, diseñar, visualizar de manera instantánea de lo que producen, etc. La creación de Blogs por parte de estudiantes ofrece a los docentes la posibilidad de exigirles realizar procesos de síntesis, ya que al escribir en Internet deben ser puntuales y precisos, en los temas que tratan.
Los docentes pueden utilizar los Blogs para acercarse a los estudiantes de nuevas maneras, sin tener que limitar su interacción exclusivamente al aula. Por ejemplo, publicando materiales de manera inmediata y permitiendo el acceso a información o a recursos necesarios para realizar proyectos y actividades de aula, optimizando así el tiempo. También, ofrece a los estudiantes la posibilidad de mejorar los contenidos académicos, enriqueciéndolos con elementos multimediales como: videos, sonidos, imágenes, animaciones u otros Web 2.0.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
La facilidad con que se crean y alimentan los Blog los hace muy llamativos porque gracias a los asistentes y las plantillas (diseños) prediseñadas, no hay que concentrarse en la implementación técnica sino en los contenidos y materiales a publicar. Esto permite que cualquier docente o alumno, sin importar el área académica, pueda crear recursos y contenidos de temas educativos sin necesidad de instalar aplicaciones o de tener conocimientos de programación.
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